Federación de Enseñanza de CCOO de La Rioja | 9 agosto 2026.

CCOO Enseñanza La Rioja exige negociar mejoras laborales y salariales para los equipos directivos y el conjunto del profesorado

    La falta de candidaturas a la dirección de 21 centros educativos demuestra el agotamiento de un modelo basado en la sobrecarga, la burocracia y la falta de reconocimiento.

    22/05/2026.
    nota de prensa

    nota de prensa

    CCOO Enseñanza La Rioja considera muy preocupante que la Consejería de Educación tenga que designar directamente a los equipos directivos de 21 centros escolares ante la falta de candidatos. Esta situación no es casual: responde a años de sobrecarga laboral, exceso de burocracia, falta de respaldo institucional y retribuciones insuficientes para la responsabilidad que asumen las direcciones, jefaturas de estudios y secretarías de los centros públicos.

    La Consejería no puede limitarse a cubrir estas vacantes por designación. Debe preguntarse por qué cada vez resulta menos atractivo asumir una dirección escolar. La respuesta es evidente: las condiciones actuales no compensan ni laboral ni salarialmente la enorme carga que supone dirigir un centro educativo.

    Los equipos directivos sostienen diariamente la organización pedagógica y administrativa de los centros. Gestionan incidencias, sustituciones, matrículas, protocolos, atención a familias, coordinación con la Administración, recursos humanos y materiales, convivencia, servicios complementarios y una interminable carga documental. Todo ello con plantillas ajustadas, recursos insuficientes y una presión que crece curso tras curso.

    Desde CCOO exigimos la apertura urgente de una negociación específica con la Consejería de Educación para mejorar de forma real las condiciones laborales y salariales de los equipos directivos de la enseñanza pública riojana. Esta negociación debe incluir una subida significativa de los complementos de dirección, secretaría y jefatura de estudios, porque no hablamos de una gratificación simbólica, sino del reconocimiento económico de una responsabilidad permanente y de una carga de trabajo muy superior a la ordinaria.

    También debe abordarse la recuperación efectiva de los días trabajados de más durante el mes de agosto. No puede normalizarse que los equipos directivos adelanten trabajo, preparen el inicio de curso, gestionen cupos, matrículas, grupos e incidencias sin que ese tiempo tenga una compensación real a lo largo del curso.

    CCOO reclama igualmente una flexibilización horaria para los equipos directivos. Si se les exige disponibilidad, respuesta inmediata y capacidad de gestión ante situaciones complejas, la Administración debe reconocer esa realidad con una organización más flexible de su jornada.

    Otra medida imprescindible es la reducción drástica de la carga burocrática. La burocracia que soportan los centros educativos públicos riojanos es insostenible. Asfixia a los equipos directivos, resta tiempo a la atención educativa y convierte la gestión diaria en una carrera permanente de trámites, plataformas, informes y requerimientos administrativos. CCOO exige una negociación urgente para la desburocratización de la enseñanza pública riojana.

    Además, los equipos directivos necesitan respaldo institucional real. No pueden sentirse solos ante conflictos, falta de recursos, exceso de tareas o decisiones que deberían estar acompañadas por la Consejería. La Administración debe proteger, apoyar y dotar de medios a quienes están al frente de los centros, no descargar sobre ellos responsabilidades sin recursos suficientes.

    CCOO denuncia también que los equipos directivos no pueden estar peleando continuamente para conseguir recursos básicos. La escuela pública riojana debe estar plenamente respaldada por la Consejería de Educación. Los centros necesitan medios humanos, materiales y organizativos suficientes, no voluntarismo ni soluciones improvisadas.

    La falta de candidaturas no es un problema de compromiso del profesorado. Es un síntoma claro de agotamiento, desprotección y falta de reconocimiento. Sin equipos directivos cuidados, reconocidos y respaldados, la calidad del sistema educativo público se resiente.

    Asimismo, CCOO Enseñanza La Rioja advierte de que esta negociación no puede limitarse únicamente a los equipos directivos. La mejora de la escuela pública exige abordar también, de forma urgente, las condiciones laborales y los complementos salariales del conjunto del profesorado. La sobrecarga, la pérdida de poder adquisitivo, la burocracia creciente y la falta de reconocimiento afectan a todos los docentes.

    Por ello, CCOO exigirá una negociación global que incluya tanto la mejora específica de las condiciones de los equipos directivos como la recuperación y dignificación de las condiciones laborales y retributivas del resto del profesorado.

    CCOO Enseñanza La Rioja exige hechos, calendario y medidas concretas. Cuidar a los equipos directivos es cuidar la escuela pública riojana, pero dignificar la enseñanza pública exige también cuidar, reconocer y mejorar las condiciones laborales y salariales de todo el profesorado.